Učenici i učenice strukovnih škola ne smiju ostati bez građanskog obrazovanja, pogotovo u izazovnim vremenima u kojima se svijet prebrzo mijenja, a država ne smije prebaciti odgovornost za odgajanje građana i građanki na ravnatelje i nastavnice, zaključeno je na današnjoj javnoj raspravi “Znanje za život, ne samo za ocjenu”, koju je organizirao Gong.
Na raspravi je profesor s Fakulteta političkih znanosti, Berto Šalaj, predstavio analizu “Građansko obrazovanju u strukovnim školama: Studija slučaja Hrvatske, Rumunjske i Tiringije (Njemačka)”.”
“U vremenu ekstremizacije i radikalizacije, ne samo u Hrvatskoj, nego i šire, strukovnim školama, koje pohađaju veliki postoci mladih, moramo ponuditi više nego se sada nudi. Toga je svjestan i naš premijer. Na aktualcu je rekao da je rješenje u obrazovanju kao odgovor na radikalizaciju i ekstremizaciju mladih. Mi u Gongu to odavno znamo. I sigurno ćemo se baviti mladima u strukovnim, pogotovo onima u trogodišnjim školama”, rekao je Šalaj, dodavši kako se nova modularna nastava u strukovnim školama može okarakterizirati kao “sve može, ali ne mora”.
Predstavljajući nalaze analize “Lokalne inicijative i europski primjer, put prema kvalitetnijem građanskom obrazovanju” Nikola Baketa, znanstveni suradnik Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu i član Vijeća Gonga, upozorio je na ograničenja lokalne provedbe – geografski doseg, ograničena uključenost, pripremljenost nastavnika, održivost provedbe ovisna o lokalnoj političkoj situaciji i predviđenim sredstvima.
Dragan Bagić, profesor s Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, istaknuo je pak zašto je važno građansko obrazovanje u strukovnim školama.
“Živimo u vremenu kada visoki politički dužnosnici na globalnoj razini sustavno urušavaju liberalnu demokraciju, široki društveni pokreti šire ideje i mobiliziraju ljude na agendi rušenja liberalne demokracije. U tom kontekstu je škola sve slabija i ne može odgovornost biti samo na školi i nastavnicima”, rekao je Bagić.
Zaključio je da je država uklanjanjem Politike i gospodarstva iz trogodišnjih strukovnih škola političku socijalizaciju potpuno pustila u ruke vršnjačkoj skupini koja reproducira šire društvene tendencije, koje su ovaj čas negativne.
Članak je objavljen u sklopu projekta “O civilnom društvu” koji sufinancira Agencija za elektroničke medije (Fond za poticanje pluralizma i raznovrsnosti elektroničkih medija).