Udruga SIDRO upozorava na ozbiljne nedostatke predloženih izmjena Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju, ističu kako je nužna izmjena modela financiranja i ulaganje u stručne kadrove a ne tek dekorativne izmjene
Udruga SIDRO – odgojitelji u zaštiti prava djeteta u dječjem vrtiću upozorila je kako je u tijeku je javno savjetovanje o izmjenama Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju, no kako ključni problemi sustava ostaju neriješeni.
“Predlagatelj i sam navodi kako smo daleko od Barcelonskih ciljeva – uključenost djece u vrtiće od 90% do 2020. godine i 96% do 2030. godine. U sustavu nedostaje gotovo 7.000 stručnih odgojitelja, a do 40% zaposlenih čine nestručne zamjene, što ozbiljno ugrožava kvalitetu rada. Vlada RH istovremeno se hvali visokom razinom kvalitete ove prve stepenice formalnog odgoja i obrazovanja, dok omogućuje rad sve većem broju nestručnih kadrova, urušavajući kvalitetu odgojno obrazovnog rada”, naglašavaju iz SIDRA.
Unatoč najavljenim ulaganjima, Vlada RH ističe kako za provedbu ovoga Zakona nisu potrebna dodatna sredstva.
“To nam sasvim jasno šalje poruku kako su ovo još jedne dekorativne izmjene, koje, redovito, donose nove probleme. Umjesto formiranja jasnih obrazovnih politika, politika zapošljavanja, osiguravanja provedbe propisa, poboljšanja uvjeta rada, promidžbe deficitarnog zanimanja odgojitelja – Vlada RH omotala je celofan, stavila veliku plavu mašnu i s osmijehom donosi većinom prazan paket”, ističu iz udruge koja tek dvije izmjene smatra dobrima, a to su jasnije definiranje ograničenja u radu kod izricanja mjera zaštite dobrobiti djeteta te jasnije definiranje obrazovanja učitelja koji ipak neće moći dobiti kvalifikaciju odgojitelja završetkom kratkog programa.
No, Vlada i ovoga puta u Zakonu ostavlja odredbu koja postoji od 1997. godine, a koja dopušta da se na poslove odgojitelja može zaposliti bilo tko s bilo kojim obrazovanjem ako se na natječaj ne javi osoba s odgovarajućim obrazovanjem.
“Sve dok takva odredba stoji u Zakonu, s našom djecom radit će osobe bez ikakvog pedagoškog obrazovanja, a dok se stručnjaci tretiraju ovako, odlazit će i deficit stručnih profila će rasti. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih odluku o usmjeravanju učitelja u vrtiće donijelo je bez prethodnih istraživanja, odnosno temelja”, ističu.
Zaključuju kako predložene izmjene Zakona “ne odgovaraju na goruće probleme – nedostatak stručnih kadrova, prenapučene skupine, nepoštivanje Državnog pedagoškog standarda i neujednačeno financiranje”.
“Bez ulaganja u stručne kadrove i bez izmjene modela financiranja, sustav ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja neće postići ni kvalitetu ni održivost. Od predlagatelja tražimo da donese mjere kojima će se zaista osigurati da svako dijete u Republici Hrvatskoj ima jednako pravo na dostupan, priuštiv i kvalitetan rani i predškolski odgoj i obrazovanje, a svaki stručnjak zaposlen u vrtiću ima dostojanstvene uvjete rada”, zaključuju iz udruge SIDRO.
Članak je objavljen u sklopu projekta “O civilnom društvu” koji sufinancira Agencija za elektroničke medije (Fond za poticanje pluralizma i raznovrsnosti elektroničkih medija).