Emocionalni i relacijski odgoj i seksualni odgoj od ove je godine postao samostalni predmet u francuskim srednjim školama, u Rumunjskoj pak traže pristanak roditelja u osmom razredu.
Najava Grada Zagreba da počinje izradu kurikuluma za izvannastavne aktivnosti Zdravstvenog odgoja u školama izazvala je već niz reakcija koje su se najvećim dijelom svodile na širenje neistinitih informacija, a uključila se dugim priopćenjem i Zagrebačka nadbiskupija. Sporna točka je seksualna edukacija. Grad Zagreb je, naime, izabrao opciju da se seksualna edukacija provodi kao dio šire edukacije Zdravstvenog odgoja koje uključuje i mentalno zdravlje, zdrave stilove života i prevenciju ovisnosti. Izborni predmet istoga imena već se godinu dana eksperimentalno provodi u riječkim školama, bez ijedne negativne reakcije.
No, seksualna edukacija nije ništa novo u svijetu. Iz Svjetske zdravstvene organizacije ističu kako će „mladi ljudi vjerojatnije odgoditi početak spolne aktivnosti – a kada imaju spolne odnose, prakticirati sigurniji seks – kada su bolje informirani o svojoj seksualnosti, spolnom zdravlju i svojim pravima“ te ističu kako je seksualni odgoj posebno bitan za prevenciju zlostavljanja.
Kao što smo već pisali, u Švedskoj se provodi kao obavezni dio obrazovanja još od 1955., a i većina drugih zemalja EU-a provodi neke oblike seksualnog odgoja i obrazovanja. Pogledali smo kako seksualnu eduakciju provode ili ne provode Finska, Njemačka, Belgija, Francuska, Austrija, Litva i Rumunjska.
Finska: Seksualno obrazovanje je obavezno
U Finskoj je edukacija o seksualnosti integrirana u niz predmeta poput zdravstvenog odgoja i biologije, i provodi se kao dio obavezne nastave počevši od osnovne škole. Ne podučavaju se samo biološki aspekti, već i teme poput pristanka, rodne ravnopravnosti, odnosa, seksualne orijentacije i emocionalne dobrobiti. Provodi se kroz dijalog, a učitelji prolaze posebnu obuku. Nastavni program redovito se ažurira kako bi odražavao znanstveni i društveni razvoj. Prema studiji još iz 1996. „Seksualno zdravlje i obrazovanje adolescenata u Finskoj“, koja dokumentira poboljšanja u seksualnom zdravlju adolescenata tijekom 15-godišnjeg razdoblja, kombinacija spolnog odgoja u školama, planiranja obitelji / podrške zdravstvenih centara, pristupa kontracepciji i pobačaju doprinosi smanjenju stope trudnoća, pobačaja i spolno prenosivih bolesti među adolescentima.
Njemačka: Sveobuhvatni odgoj i u osnovnim i u srednjim školama
Njemačka, slično kao i Finska, provodi sveobuhvatni seksualni odgoj počevši od osnovne škole i nastavljajući se kroz srednju školu. „Sveobuhvatni“ znači da se osim bioloških tema, program bavi i temama kao što su pristanak, veze, seksualna orijentacija i rodni identitet. Iako materijale i lekcije prilagođava svaka država, riječ je o obaveznom dijelu obrazovanja, no dok je u nekim saveznim državama tema integrirana u druge predmete, u drugima se područava kroz poseban predmet. Njemački pristup smatra se utemeljenim na pravima i usmjerenim na prevenciju, s ciljem smanjenja dezinformacija, neželjenih trudnoća i diskriminacije.
Belgija: Provodi seksualni odgoj, ali razlike među pokrajinama
Belgija osigurava obvezni seksualni odgoj, ali način njegove provedbe razlikuje se između tri jezične zajednice: Flandrije (nizozemskog govornog područja), Valonije (francuskog govornog područja) i njemačke zajednice. U Flandriji je seksualni odgoj integriran u cijeli kurikulum od osnovne škole i usmjeren je na odnose, emocije, pristanak, raznolikost i seksualno zdravlje. U Valoniji, uredba zahtijeva najmanje dva sata godišnje o afektivnom, relacijskom i spolnom odgoju (Éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle – EVRAS), a nedavne politike imaju za cilj jačanje i standardizaciju njegove provedbe. Pristup u svim regijama je sveobuhvatan i utemeljen na pravima, te se bavi ne samo biologijom, već i rodom, identitetom, utjecajima medija i jednakošću.
Francuska: Emocionalni i relacijski odgoj i seksualni odgoj upravo postao samostalni predmet
Počevši od školske godine 2025., Emocionalni i relacijski odgoj (EVAR) u vrtićima i osnovnim školama te Emocionalni i relacijski odgoj i spolni odgoj (EVARS) u srednjim školama i fakultetima postali su samostalni predmeti. Tri sesije godišnje Evars programa bile su obvezne još od 2001., ali su se rijetko provodili u praksi te je francuska vlast odlučila uvesti novi pristup, nakon više skandala seksualnog nasilja u školama i „Mazan“ suđenja, kada je čak 51 muškarac iz sela Mazan optužen za silovanje žene koju je drogirao suprug.
Austrija: Seksualna edukacija integrirana u druge predmete
I Austrija provodi seksualnu edukaciju u školama, ona je dio kurikuluma od osnovne škole nadalje, ugrađena je u predmete kao što su „opće nastavne aktivnosti“ (osnovna škola), biologija i studiji okoliša, religija, psihologija i filozofija. „Suvremeni seksualni odgoj danas se shvaća kao oblik školskog obrazovanja koji počinje u ranom djetinjstvu, primjeren dobi djeteta, i nastavlja se u odrasloj dobi.“ Seksualnost se shvaća kao „pozitivan potencijal svojstven ljudskim bićima“. Djeci i mladima treba pružiti „informacije i vještine“ „kako bi im se omogućilo da se odgovorno odnose prema sebi i drugima“, navodi Ministarstva obrazovanja. Nedavno je Izvješće o rodnom zdravlju za 2024., koje je naručilo Ministarstvo zdravstva, otkrilo kako bi 72 posto mladih željelo imati više znanja o spolnom i reproduktivnom zdravlju.
Litva: Formalno postoji, u praksi se slabo provodi
Situacija seksualnog odgoja u litavskim školama vrlo je neujednačena i često fragmentirana, prenose kolege iz litavskog Delfija. Iako su formalno dio kurikuluma, u mnogim školama satovi seksualnog odgoja održavaju se rijetko – često 1-2 puta godišnje, ponekad samo formalno, na primjer, prikazuje se video o stavljanju kondoma ili se kratko spominju metode kontracepcije.
Satovi su često integrirani u sate životnih vještina ili biologije, ali u stvarnosti se teme preskaču ili predstavljaju s omalovažavanjem – učenicima se govori da sami čitaju svoje udžbenike, a učitelji izbjegavaju dublje proučavanje. Tako u nekim školama seksualni odgoj gotovo da i ne postoji.
Također, neke škole još uvijek prakticiraju odvajanje dječaka i djevojčica, što rezultira time da djeca ostaju bez razumijevanja fiziologije i stvarnih procesa suprotnog spola.
Rumunjska: Seksualnost je i dalje tabu tema
U Rumunjskoj je tema seksualnog odgoja i dalje tabu, javljaju kolege iz HotNewsa. Ministar obrazovanja Daniel David tvrdio je, kada je odlučio da se seksualni odgoj ne bi trebao poučavati kao predmet u školama, da je „rasprava uvelike ideologizirana i svaki pokušaj da se pretvori u disciplinu ili da se tim imenom nazove generira rasprave koje se više ne mogu kontrolirati znanstveno ili u kurikularnim terminima. Nema načina da se kontroliraju“.
Umjesto toga, u Rumunjskoj su se odlučili za predmet pod nazivom „zdravstveni odgoj“, koji se može poučavati tijekom nastave biologije. Iako Zakon o obrazovanju navodi da je zdravstveni odgoj obavezna tema u predsveučilišnom obrazovanju, Parlament je 2022. godine uveo zahtjev za roditeljskim pristankom za učenike od 8. razreda i više za poučavanje seksualnog odgoja, nakon desetaka žustrih rasprava o sintagmi „seksualni odgoj“.
